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doi:10.22028/D291-47511 | Titel: | Pluricentric Languages and the Teaching of Spanish and French |
| VerfasserIn: | Polzin-Haumann, Claudia |
| HerausgeberIn: | Callies, Marcus Hehner, Stefanie |
| Sprache: | Englisch |
| Titel: | Pluricentric Languages and Language Education : Pedagogical Implications and Innovative Approaches to Language Teaching |
| Seiten: | 9-24 |
| Verlag/Plattform: | Taylor & Francis |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Erscheinungsort: | London |
| DDC-Sachgruppe: | 400 Sprache, Linguistik |
| Dokumenttyp: | Buchbeitrag |
| DOI der Erstveröffentlichung: | 10.4324/9781003248552 |
| URL der Erstveröffentlichung: | https://doi.org/10.4324/9781003248552-3 |
| Link zu diesem Datensatz: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-475117 hdl:20.500.11880/41552 http://dx.doi.org/10.22028/D291-47511 |
| ISBN: | 978-1-003-24855-2 |
| Datum des Eintrags: | 20-Apr-2026 |
| Fakultät: | P - Philosophische Fakultät |
| Fachrichtung: | P - Romanistik |
| Professur: | P - Prof. Dr. Claudia Polzin-Haumann |
| Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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